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| 自己努力過的事情:畢業專題想要的題目與形式
最後的結果:被引導到指導教授想看的論文
對整件事的想法/心情(30 字):果然所謂的畢業專題不是我的畢業專題,而是老師的畢業專題,老師總會用自己的看法去解讀,然後用不同層次的思考模式去反駁學所提出的構想,而後說出:”我只提出看法,不用照我說的去做。”、”所以我叫你們去想而不是給我想。”等奇葩的言論,真心說句話:這本畢專論文沒有我的主見。 ... |
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